南宫28

南宫28简介：艺术与设计南宫28现设有环境设计系、视觉传达设计系、数字传媒系、工艺美术系和艺术创新实验实训中心，共有环境设计、视觉传达设计、工艺美术、动画、新媒体艺术五个本科专业。其中，环境设计专业为山东省优势特色专业和山东省一流本科专业建设点。

南宫28建有环境设计与文旅融合、视觉传达与文化创意、工艺美术与非遗转化、数字艺术与媒体设计四个学科团队。获批山东省哲学社会科学青年人才团队、山东省高等学校智能互联网+设计工程研究中心。与青岛科技大学、辽宁工业大学联合培养硕士研究生，受聘研究生导师5人。

一、立德树人，产教融合协同发展

南宫28始终秉持学校“党建引领、立德树人，校企一体、协同育人”的办学理念，以设计学为学科基。肪成杓谱ㄒ滴氐，组成数字艺术设计专业群，不断完善校企合作协同育人机制。先后与山东南山文化传媒有限公司、山东新视觉数码科技有限公司、新浪动漫南宫28、万企千校平台等多家单位合作，共建现代产业南宫28、实验平台、实践基地、实习基地。2025年3月“文创设计产业南宫28”入选山东省现代产业南宫28。

南宫28专业建设契合山东省“十强产业”中的文化创意产业发展，先后加入全国文化创意优势产业集群产教融合共同体、全国室内装饰行业产教融合共同体、全国非遗传承创新与工艺美术行业产教融合共同体、山东省优势产业集群文化创意产教融合共同体，并参加山东省普通本科高校重点领域教学改革试点项目《视觉传达设计专业实践教学共同体建设机制研究》。

（图为：合作单位挂牌）

二、党建引领课程思政多维度融合

南宫28课程思政建设坚持“四个相统一”，以践行立德树人、弘扬真善美、传承文化创新等为己任，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升学生思想觉悟与综合素质。为保障课程思政建设工作有序开展，南宫28成立课程思政建设团队，定期开展研讨和集体备课。

南宫28将红色文化、非遗传承、工匠精神等元素融入课程思政教育中，在审美素养、设计思维、艺术创作、创新实践等方面构建多维度融合。《民间剪纸》《文创设计》《平面广告设计》等11门课程入选南宫28课程思政优秀案例库，南宫28荣获优秀教学单位称号。

（图为：优秀教学单位奖牌）

三、“三全育人”机制发挥实效

南宫28已形成任课教师、班级导师、辅导员、社团导师“四位一体”的学生培养责任体系。在学业教导、思想引导、心理辅导、竞赛指导、职业规划等方面，开展全员、全过程、全方位育人，对学生学习、生活、思想和能力培养发挥实效性作用。

重视学生创新与实践能力培养。在教师指导下，学生以“学、研、创”完成课程实践，综合创新能力得到提高，实践成果质量与创新竞赛获奖逐年提升。近三年，学生参加大学生创新创业大赛获国家级立项9项、省级立项24项，以第一作者在公开发行期刊上发表论文60余篇。

（图为：大学生创新创业训练计划结项证书）

强化学生设计应用能力培养。南宫28持续推进教学改革，将行业项目化、过程性标准融入课程设计教学中，全面提升学生设计应用能力。近三年，学生参加全国普通高校学科竞赛排行榜中赛事获得国家级、省级奖项300余项，教育厅主办学科竞赛获奖100余项。毕业设计连续多届入选“山东省高等学校美术院系应届毕业生优秀作品展”。

（图为：学生学科竞赛获奖证书）

注重学生综合素质能力全面发展。南宫28积极倡导第二课堂实践教育，指导学生组建书法社、传媒社、环保队、义教队、志愿者服务队等20余个社团。在导师带领下，积极开展文化传承、知识拓展、社会实践等活动，全面提升学生团队精神、理想信念、服务意识等综合素质能力。“南山青年行志愿者服务队”弘扬红色文化，助力乡村振兴，开展学习英雄事迹、助学扶农活动。社团事迹入选2023年山东省“三下乡”社会实践优秀服务团队，并被中国青年网、长江头条等多家媒体报道。

（图为：志愿者服务队活动照片及入选省级优秀团队通报）

四、南宫28发展成效显著

（一）专业建设

南宫28专业建设聚焦服务山东省文化创意产业、乡村振兴和黄河重大战略需求，着力建设环境设计与文旅融合、视觉传达与文化创意、工艺美术与非遗转化、数字艺术与媒体设计四个特色领域方向，为区域产业的数字文创、智慧城市、生态文旅、非遗手造等提供智力支持与服务。目前，环境设计专业为省级特色专业和省级一流本科专业；视觉传达设计专业为校级一流本科专业；获批山东省高等学校智能互联网+设计工程研究中心。

（图为：智能互联网+设计工程中心挂牌）

（二）教育教学研究

南宫28积极推进教育教学研究团队建设，开展学科交叉融合、人文素养教育、数字化教学平台、美育教育实践等研究。近三年，获批教育部产学合作协同育人项目3项、山东省本科教学改革研究项目4项、校级教学改革研究项目16项，出版教材5部。

南宫28始终秉持“欲成师者、先修其身”的理念，将教师教学水平提升视为重要任务。近三年，在师资建设方面，1名教师荣膺“山东省教学名师”称号；教学竞赛领域更是亮点频出，佳绩不断，各类国家级、省级教学比赛获奖共计32项，其中包括山东省高校美术与设计专业师生基本功大赛一等奖2项、全国教师发展指数评价排行榜竞赛国赛一等奖3项、山东省高校教师教学创新大赛二等奖1项、山东省青年教师教学比赛二等奖1项。

（图为：省教学名师证书）

（图为：教师教学比赛获奖证书）

（三）科学研究成果

南宫28注重以科学研究反哺教学应用，不断加强教师科研团队建设。近三年，教师科研成果取得100余项。其中获批横向课题6项；获批山东省人文社会科学课题2项、山东省社科联人文社会科学课题（智库重点项目）1项、山东省社科规划项目1项、厅局级课题49项；授权国家发明专利3项、实用新型专利1项、计算机软件著作权1项；出版专著8部；艺术作品成果发表CSSCI来源期刊6篇，参展入。ɑ窠保21项；艺术作品被国家级省级美术馆收藏9件；第十四届全国美术作品展成功入选3件艺术作品，第二届全国平面设计作品展览入选3件作品。

（图为：教师作品被国家级美术馆收藏证书）

（图为：教师作品入选中国美术家协会展览）

五、发挥学科优势，服务区域社会发展

校：献，携手美育教育。南宫28勇担社会美育职责，校：献鞴餐平烙逃⒄。与南山双语学校、烟台市南山职业技术学校等合作，定期开展艺术实践、社团活动、艺术展览等专场美育活动，年均服务学生800余人，有效助力地方中小学校美育教育的普及与发展。

（图为：美育展览讲解现。

（图为：小学生观看美育活动现。

校政联合，服务乡村振兴。南宫28积极服务龙口市经济社会发展，以校政融合项目为延伸，向政府部门推荐人文社科艺术成果被采纳应用15项，取得良好社会反响。师生共同助力龙口市乡镇美化建设，完成社会公益服务案例16项，为“美丽乡村”建设增光添彩。

（图为：师生助力乡村建设活动现。

（图为：市委组织部领导陪同师生下乡实践考察）

校地融合，弘扬传统文化。南宫28教师发挥专业特长，围绕区域文化传承创新、人文环境设计等选题，开展校地融合协同创新研究。截至目前，完成黄河文化研究项目成果10余项，其中，艺术作品《陶里陶外》《水中人参·虹鳟》入选宁夏美术家协会主办的“黄河渔歌·宁夏雕塑艺术展”；《行者无疆》入选山东省教育厅、文旅厅举办的黄河文化主题优秀艺术作品展；出版专著《黄河流域生态旅游景观构建策略研究》。